Нет в наличии

Характеристики

ISBN/ISSN 978-5-7782-2404-9
Год издания 2014
Автор Межов И.С., Борисова А.А., Лычагин М.В., Киселева М.М., Горевая Е.С., Алябина Е.В., Щербакова Н.В.
Вид издания уч.НГТУ
Кафедра КМ
Типография НГТУ
Факультет ФБ
1000 руб.

Учебник предназначается для подготовки бакалавров в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения и включает в себя три части учебной дисциплины «Теория менеджмента» (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение). Показан генезис различных моделей менеджмента и организационного поведения в исторической ретроспективе. Показаны механизмы и движущие силы организационных процессов и организационного проектирования как последовательности модельных переходов; приведены примеры применения основ управления на практике. Углубленно и более пристально рассматриваются аспекты теории организации, показана роль субъекта в процессах организации.
Учебник ориентирован на студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Экономика» экономических факультетов, рекомендуется для студентов технических специальностей и лиц, самостоятельно изучающих менеджмент.


Учебник предназначается для подготовки бакалавров в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения и включает в себя три части учебной дисциплины «Теория менеджмента» (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение). Показан генезис различных моделей менеджмента и организационного поведения в исторической ретроспективе. Показаны механизмы и движущие силы организационных процессов и организационного проектирования как последовательности модельных переходов; приведены примеры применения основ управления на практике. Углубленно и более пристально рассматриваются аспекты теории организации, показана роль субъекта в процессах организации.
Учебник ориентирован на студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Экономика» экономических факультетов, рекомендуется для студентов технических специальностей и лиц, самостоятельно изучающих менеджмент.




ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 5
Глава 1. Введение в «Теорию менеджмента» 9
§ 1.1. Базовые понятия и их взаимосвязь 9
§ 1.2. Как быстрее и более эффективно изучить дисциплину «Теория менеджмента» 18
Контрольные вопросы и задания к главе 1 39
Библиографический список к главе 1 39
Раздел 1. История управленческой мысли 41
Глава 2. Первые шаги управленческой мысли в древних государствах 43
§ 2.1. Древний Египет 43
2.1.1. Природные и климатические условия 43
2.1.2. Периодизация истории и волны централизации и децентрализации 45
2.1.3. Как было организовано управление страной и хозяйствами в Древнем Египте 47
2.1.4. Роль писцов в управлении 49
§ 2.2. Древняя Месопотамия и другие древние государства Западной Азии 51
2.2.1. Краткие сведения о географии и истории 51
2.2.2. Первая налоговая реформа в истории человечества 52
2.2.3. Первые бюрократические государства 54
2.2.4. Царство Хаммурапи 56
2.2.5. Союзы купцов как прообразы современных акционерных обществ 58
2.2.6. Развитие расчетно-кредитных операций 59
2.2.7. Ветхий завет и борьба с ростовщичеством 60
2.2.8. Древний Иран 61
§ 2.3. Древняя Индия 64
2.3.1. Цивилизация Хараппы 64
2.3.2. Ведийская эпоха 66
2.3.3. «Артхашастра» 67
2.3.4. «Тирукурал» 69
2.3.5. «Панчатантра» 70
2.3.6. Буддизм и его влияние на управление 71
§ 2.4. Древний Китай 73
2.4.1. Периодизация истории Древнего Китая 73
2.4.2. Первые шаги древнекитайской цивилизации 74
2.4.3. Западное Чжоу: от централизации к децентрализации 74
2.4.4. Период Чуньцю (VIII–V вв. до н. э.) 75
2.4.5. Усиление центростремительных тенденций и две модели построения государства 77
2.4.6. Конфуций и конфуцианство 79
2.4.7. Даосизм (учение о Дао) 81
2.4.8. Легизм (школа «законников») 82
2.4.9. Империя Цинь: возникновение и падение 87
2.4.10. Китай в период династии Хань: снова волны централизации и децентрализации 89
2.4.11. Стратегии и стратагемы 92
§ 2.5. Древняя Греция и эллинизм 94
2.5.1. Древняя Греция: этапы становления цивилизации 94
2.5.2. Спарта и законы Ликурга 95
2.5.3. Законы Солона 96
2.5.4. Ксенофонт, Платон и Аристотель 98
2.5.5. Управление в эллинистической цивилизации 100
§ 2.6. Древний Рим 101
2.6.1. Периодизация истории 101
2.6.2. Законы XII таблиц (451–450 до н. э.) 103
2.6.3. Римская управленческая мысль в поисках лучшей организации хозяйства 104
2.6.4. Цицерон (106–43 до н. э.) и его трактат «Об обязанностях 106
Контрольные вопросы и задание к главе 2 107
Глава 3. Управленческая мысль в V–XVIII вв. 109
§ 3.1. Византия 109
3.1.1. Краткая характеристика 109
3.1.2. Социальная структура византийского общества IV–VII вв. 113
3.1.3. Юстиниан и его «Дигесты» 116
3.1.4. Морской закон родосцев 117
3.1.5. «Книга эпарха» 120
§ 3.2. Ислам и его влияние на управление 121
3.2.1. Возникновение ислама 121
3.2.2. «Шариат: закон жизни мусульман» 123
3.2.3. Ибн-Хальдун 125
3.2.4. Халяльные продукты и услуги 126
§ 3.3. Китай и Япония 127
3.3.1. Китай в период династии Тан (618–907) 127
3.3.2. Япония и «Свод законов Тахоре» 132
§ 3.4. Страны Западной Европы 135
3.4.1. Источники общего характера 135
3.4.2. «Салическая правда» 135
3.4.3. «Капитулярий (закон) о поместьях» Карла Великого 136
3.4.4. Фома Аквинский и его хозяйственная этика 137
3.4.5. Кейс «Стратагемный инвестиционный проект» 138
3.4.6. Ф. Бродель о развитии новых форм управления 139
3.4.7. Отрицательный опыт итальянских банкиров 141
3.4.8. Положительный опыт итальянских банкиров 143
3.4.9. Л. Пачоли и его трактаты 144
3.4.10. Леонардо да Винчи и его семь принципов мышления 145
3.4.11. Никколо Макиавелли 146
3.4.12. Возникновение и развитие корпораций во Франции 149
§ 3.5. Отечественная история управленческой мысли 151
3.5.1. Источник общего характера 151
3.5.2. «Повесть временных лет» 151
3.5.3. «Поучение Владимира Мономаха» 152
3.5.4. «Русская Правда» 154
3.5.5. «Литература трагического века в истории России» 155
3.5.6. Примечательные лица и источники XIV–XVI вв. 156
3.5.7. Отечественная ИУМ в XVII – начале XVIII в. 160
Контрольные вопросы и задания к главе 3 166
Глава 4. Управленческая мысль в XIX в. – первой половине XX в. 169
§ 4.1. Особенности социально-экономического развития в XIX в.
их влияние на управленческую мысль 169
4.1.1. Технический прогресс 169
4.1.2. Электричество 173
4.1.3. Другие изобретения 174
4.1.4. Появление и реализация новых идей в управлении кредитно-денежной системой США в XVIII–XIX вв. 175
§ 4.2. Школа научного менеджмента 178
4.2.1. Предпосылки научного направления 178
4.2.2. «Научная организация труда» Ф. Тейлора 178
4.2.3. Г. Гантт и его графики 180
4.2.4. Супруги Гилбрет и рационализация труда 181
4.2.5. Г. Форд и его пять принципов организации производства 182
4.2.6. Г. Эмерсон и его «12 принципов производительности» 182
§ 4.3. Школа «административного менеджмента» 183
4.3.1. А. Файоль – основатель школы «административного менеджмента» 183
4.3.2. М. Вебер и его «идеальный тип» организации 186
4.3.3. Л. Гьюлик (Гулик) и Л. Урвик и их вклад в государственное управление 188
§ 4.4. Школа «человеческих отношений» 189
4.4.1. М. Фоллет и ее роль в формировании доктрины «человеческих отношений» 189
4.4.2. Э. Мэйо и Хоторнские эксперименты 191
4.4.3. Пересмотр результатов Хоторнских экспериментов 193
§ 4.5. От «Утопии» Т. Мора к первым десятилетиям советской власти 194
4.5.1. Т. Мор и его «Утопия» 194
4.5.2. Т. Кампанелла и его «Город Солнца» 195
4.5.3. Утопический социализм в новое время 197
4.5.4. Марксизм 200
4.5.5. В.И. Ленин, его соратники и значение их трудов. Первые декреты и мероприятия советской власти 202
4.5.6. А.А. Богданов и «Всеобщая организационная наука». Тектология 206
4.5.7. Н.Д. Кондратьев – основоположник теории «больших циклов конъюнктуры» 207
4.5.8. А.В. Чаянов и его подход к изучению крестьянских хозяйств 208
4.5.9. А.К. Гастев и «Социальная инженерия» 210
4.5.10. Конструктивизм Н.А. Витке и принципы планирования С.Г. Струмилина. 213
4.5.11. В.В. Леонтьев и анализ «затраты–выпуск» 215
4.5.12. Л.В. Канторович и оптимальное распределение ресурсов 216
Контрольные вопросы и задания к главе 4 217
Глава 5. Управленческая мысль во второй половине XX – начале XXI в. 219
§ 5.1. Управление качеством 219
5.1.1. История вопроса и источники 219
5.1.2. Э. Деминг – первый «американский гуру качества» 221
5.1.3. Дж. Джуран – «архитектор качества» 226
5.1.4. Ф. Кросби — «ярый проповедник бездефектности и качества» 228
5.1.5. К. Исикава (Kaom Ishikava – 1915–1990 гг.) 230
5.1.6. Г. Тагути (1924–2012) 231
§ 5.2. Стратегическое управление 233
5.2.1. Публикации по стратегиям и дискуссии о классификации и периодизации исследований 233
5.2.2. Доаналитический этап (1960-е – первая половина 1970-х гг.) 235
5.2.3. Этап становления стратегического управления как новой научной дисциплины (середина 1970-х – 1980-е гг.) 235
5.2.4. Этап развития на собственной основе (конец 1980-х – 1990-е гг.) 236
5.2.5. Этап формирования динамической теории стратегического управления (2001–2010 гг.) 237
5.2.6. Виды стратегий предприятия 237
§ 5.3. «Новая школа» теории управления 239
5.3.1. Предпосылки «новой школы» 239
5.3.2. Вехи истории разработки и применения ЭВМ 240
5.3.3. Предпосылки ИСО 241
5.3.4. Сущность ИСО 242
5.3.5. Задачи ИСО 243
5.3.6. Проблема интеграции задач ИСО 244
5.3.7. Системный подход и системный анализ. 245
5.3.8. Ч. Барнард и роль его трудов 248
5.3.9. Г. Саймон и вопросы принятия решений 249
5.3.10. Кибернетика как наука об управлении 251
5.3.11. Дж. Форрестер и его подход 253
5.3.12. Имитация и другие количественные методы 255
§ 5.4. Отечественный опыт создания и применения математических моделей и ЭВМ в управлении 257
5.4.1. В.С. Немчинов как один из основоположников отечественного экономико-математического направления 257
5.4.2. Работы в СССР по экономико-математическому моделированию и управлению на макро- и мезоуровнях в 1960–1980 гг. 258
5.4.3. Моделирование и управление предприятиями в 1960-е гг. 261
5.4.4. «Переходный» период в управлении предприятиями при помощи ЭВМ 263
5.4.5. Период «интенсивного развития» (1979–1990) 264
§ 5.5. Новые человеческие отношения (поведенческие науки) 266
5.5.1. Д. Макгрегор и его теории «X» и «Y» 266
5.5.2. Ф. Герцберг и его двухфакторная модель 268
5.5.3. А. Маслоу и его «Новые рубежи человеческой природы» 269
5.5.4. К. Аржирис и его «наука о действии» 271
§ 5.6. От обучающихся организаций к управлению знаниями 272
5.6.1. Первые шаги «обучающихся организаций» (ОО) 272
5.6.2. Теория обучающихся организаций: подход П. Сенге и его соратников 274
5.6.3. Интеллектуальная организация (ИО) 276
Контрольные вопросы и задания к главе 5 279
Библиографический список к разделу 1 280
Раздел 2. Теория организации 291
Глава 6. Введение в теорию организации 293
§ 6.1. Основные понятия и предмет науки теории организации 293
§ 6.2. Теории фирмы и других организаций 306
6.2.1. Организации и их теории в мировой системе экономических знаний 306
6.2.2. Популяционно-экологическая теория, или теория естественного отбора (ПЭТ) 307
6.2.3. Теория (модель) зависимости от ресурсов (ТЗР) 308
6.2.4. Неоклассическая теория (НКТ) 310
6.2.5. Институциональная теория (ИТ) 311
6.2.6. Институты и нормы: необходимое пояснение 312
§ 6.3. Методология, методы и основные задачи курса 315
Контрольные вопросы и задания к главе 6 323
Глава 7. Теория организации как фундаментальная основа менеджмента 325
§ 7.1. Кибернетический и синергический подходы к организации управления 325
§ 7.2. Значение курса теории организации в подготовке менеджеров 330
§ 7.3. Основы методологии организационного проектирования 333
Контрольные вопросы и задания к главе 7 352
Глава 8. Закономерности, законы и принципы организации 353
§ 8.1. Закономерности, определяющие развитие организации 353
§ 8.2. Основные законы организации 365
§ 8.3. Принципы организации производственных систем 385
Контрольные вопросы и задания к главе 8 393

Данные подготавливаются.

Вернуться к списку