В наличии

Характеристики

ISBN/ISSN 978-5-7782-3234-1
Год издания 2017
Автор Литвинцева Г.П.
Кафедра ЭкТиПЭ
Типография НГТУ
Факультет ФБ
550 руб.
В корзину В корзине

В учебнике системно рассмотрены предметные области и методологические особенности донаучной стадии развития экономических идей и основных парадигмальных направлений экономической науки.
Представлен учебный материал, необходимый для аудиторной работы и самостоятельного изучения дисциплины «История и методология экономической науки» в соответствии с компетентностной моделью подготовки магистрантов и аспирантов.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации (ФГОС3+).
Предназначается для магистрантов и аспирантов, а также для всех, кто интересуется развитием экономической теории.

В учебнике системно рассмотрены предметные области и методологические особенности донаучной стадии развития экономических идей и основных парадигмальных направлений экономической науки.
Представлен учебный материал, необходимый для аудиторной работы и самостоятельного изучения дисциплины «История и методология экономической науки» в соответствии с компетентностной моделью подготовки магистрантов и аспирантов.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации (ФГОС3+).
Предназначается для магистрантов и аспирантов, а также для всех, кто интересуется развитием экономической теории.




ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 8
Глава 1. Предмет и метод истории и методологии экономической науки 9
1.1. Сущность предмета и метода науки 9
1.2. Историко-методологический анализ развития научных знаний 11
1.3. Истоки разномыслия в экономической науке 19
1.4. Общая характеристика этапов развития экономической науки 19
Вопросы для самоконтроля к главе 1 21
Глава 2. Развитие экономических воззрений древности и Средневековья 23
2.1. Учения античного мира и древнего востока. Разные точки зрения на методологию исследований этого периода 23
2.2. Идеи средневековья. Методология схоластов. Ф. Аквинский 26
Вопросы для самоконтроля к главе 2 30
Глава 3. Меркантилизм. Доклассические экономические учения
в Англии и Франции 31
3.1. Различия раннего и позднего меркантилизма 31
3.2. Взгляды У. Петти 34
3.3. Школа физиократов. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ,
ее роль, методологические особенности и недостатки 36
Вопросы для самоконтроля к главе 3 40
Глава 4. Классическое направление экономической науки и его особенности 41
4.1. Основные идеи и методология А. Смита 41
4.2. Вклад Ж.Б. Сэя в экономическую науку 49
4.3. Концепции и методология Д. Рикардо 51
4.4. Концепции и методология Т.Р. Мальтуса 56
4.5. Дж.С. Милль и завершение эпохи классической экономической теории 60
4.6. Методологические особенности классической политической экономии 63
Вопросы для самоконтроля к главе 4 65
Глава 5. Основные концепции и методология экономической теории марксизма 67
5.1. Возникновение и эволюция марксизма 67
5.2. Теория стоимости К. Маркса 71
5.3. Теория прибавочной стоимости и капитала К. Маркса 77
5.4. Теория средней прибыли и цены производства К. Маркса 82
5.5. Методологические особенности и историческое место марксистской политической экономии 86
Вопросы для самоконтроля к главе 5 88
Глава 6. Возникновение, сущность и методологические предпосылки неоклассического направления в экономической науке 89
6.1. Маржиналистская революция в экономической науке 89
6.2. Основные теории австрийской и американской школы 92
6.3. Возникновение математической школы в экономической науке. Английский маржинализм 100
6.4. Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса 105
6.5. Вклад А. Маршалла в неоклассическую экономическую теорию 108
6.6. Методологические предпосылки и проблемы неоклассической теории 111
Вопросы для самоконтроля к главе 6 114
Глава 7. Кейнсианское направление в экономической науке,
его эволюция и методологические особенности 115
7.1. Макроэкономическая теория Дж.М. Кейнса и ее методологические особенности 115
7.2. Традиционное кейнсианство и кейнсианско-неоклассический синтез 120
7.3. Посткейнсианство (монетарное кейнсианство) 127
7.4. Новое кейнсианство: предметные и методологические особенности 130
Вопросы для самоконтроля к главе 7 133
Глава 8. Неоклассическое направление на современном этапе развития науки 135
8.1. Научный вклад и методологические особенности монетаризма 135
8.2. Теория экономики предложения 142
8.3. Гипотеза рациональных ожиданий. Новая классическая школа 144
Вопросы для самоконтроля к главе 8 152
Глава 9. Эволюция и методологические особенности исторической школы 153
9.1. Краткая характеристика и методологические принципы
исторической школы 153
9.2. Идеи Ф. Листа и старой исторической школы 155
9.3. Научный вклад и особенности новой исторической школы 158
9.4. Спор Г. Шмоллера и К. Менгера о методе экономической науки 163
Вопросы для самоконтроля к главе 9 165
Глава 10. Институциональная экономическая теория: предметные
и методологические отличия направлений 167
10.1. Краткая характеристика основных направлений институционализма 167
10.2. Возникновение и особенности традиционного институционализма 169
10.3. Новая институциональная экономическая теория 176
10.4. Эволюционный институционализм 184
10.5. Новая французская институциональная экономическая теория 188
Вопросы для самоконтроля к главе 10 192
Заключение 193
Библиографический список 194
Именной указатель 205
Словарь использованных терминов 225

Данные подготавливаются.

Вернуться к списку