В наличии

Характеристики

ISBN/ISSN 978-5-7782-3234-1
Год издания 2017
Автор Литвинцева Г.П.
Кафедра ЭкТиПЭ
Типография НГТУ
Факультет ФБ
550 руб.
В корзину В корзине

В учебнике системно рассмотрены предметные области и методологические особенности донаучной стадии развития экономических идей и основных парадигмальных направлений экономической науки.
Представлен учебный материал, необходимый для аудиторной работы и самостоятельного изучения дисциплины «История и методология экономической науки» в соответствии с компетентностной моделью подготовки магистрантов и аспирантов.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации (ФГОС3+).
Предназначается для магистрантов и аспирантов, а также для всех, кто интересуется развитием экономической теории.

В учебнике системно рассмотрены предметные области и методологические особенности донаучной стадии развития экономических идей и основных парадигмальных направлений экономической науки.
Представлен учебный материал, необходимый для аудиторной работы и самостоятельного изучения дисциплины «История и методология экономической науки» в соответствии с компетентностной моделью подготовки магистрантов и аспирантов.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации (ФГОС3+).
Предназначается для магистрантов и аспирантов, а также для всех, кто интересуется развитием экономической теории.



ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение    8
Глава 1. Предмет и метод истории и методологии экономической науки    9
1.1. Сущность предмета и метода науки    9
1.2. Историко-методологический анализ развития научных знаний    11
1.3. Истоки разномыслия в экономической науке    19
1.4. Общая характеристика этапов развития экономической науки    19
Вопросы для самоконтроля к главе 1    21
Глава 2. Развитие экономических воззрений древности и Средневековья    23
2.1. Учения античного мира и древнего востока. Разные точки зрения на методологию исследований этого периода    23
2.2. Идеи средневековья. Методология схоластов. Ф. Аквинский    26
Вопросы для самоконтроля к главе 2    30
Глава 3. Меркантилизм. Доклассические экономические учения
в Англии и Франции    31
3.1. Различия раннего и позднего меркантилизма    31
3.2. Взгляды У. Петти    34
3.3. Школа физиократов. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ,
ее роль, методологические особенности и недостатки    36
Вопросы для самоконтроля к главе 3    40
Глава 4. Классическое направление экономической науки и его особенности    41
4.1. Основные идеи и методология А. Смита    41
4.2. Вклад Ж.Б. Сэя в экономическую науку    49
4.3. Концепции и методология Д. Рикардо    51
4.4. Концепции и методология Т.Р. Мальтуса    56
4.5. Дж.С. Милль и завершение эпохи классической экономической теории    60
4.6. Методологические особенности классической политической экономии    63
Вопросы для самоконтроля к главе 4    65
Глава 5. Основные концепции и методология экономической теории марксизма    67
5.1. Возникновение и эволюция марксизма    67
5.2. Теория стоимости К. Маркса    71
5.3. Теория прибавочной стоимости и капитала К. Маркса    77
5.4. Теория средней прибыли и цены производства К. Маркса    82
5.5. Методологические особенности и историческое место марксистской политической экономии    86
Вопросы для самоконтроля к главе 5    88
Глава 6. Возникновение, сущность и методологические предпосылки неоклассического направления в экономической науке    89
6.1. Маржиналистская революция в экономической науке    89
6.2. Основные теории австрийской и американской школы    92
6.3. Возникновение математической школы в экономической науке. Английский маржинализм    100
6.4. Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса    105
6.5. Вклад А. Маршалла в неоклассическую экономическую теорию    108
6.6. Методологические предпосылки  и проблемы неоклассической теории    111
Вопросы для самоконтроля к главе 6    114
Глава 7. Кейнсианское направление в экономической науке,
его эволюция и методологические особенности    115
7.1. Макроэкономическая теория Дж.М. Кейнса и ее методологические особенности    115
7.2. Традиционное кейнсианство и кейнсианско-неоклассический синтез    120
7.3. Посткейнсианство (монетарное кейнсианство)    127
7.4. Новое кейнсианство: предметные и методологические особенности    130
Вопросы для самоконтроля к главе 7    133
Глава 8. Неоклассическое направление на современном этапе развития науки    135
8.1. Научный вклад и методологические особенности монетаризма    135
8.2. Теория экономики предложения    142
8.3. Гипотеза рациональных ожиданий. Новая классическая школа    144
Вопросы для самоконтроля к главе 8    152
Глава 9. Эволюция и методологические особенности исторической школы    153
9.1. Краткая характеристика и методологические принципы
исторической школы    153
9.2. Идеи Ф. Листа и старой исторической школы    155
9.3. Научный вклад и особенности новой исторической школы    158
9.4. Спор Г. Шмоллера и К. Менгера о методе экономической науки    163
Вопросы для самоконтроля к главе 9    165
Глава 10. Институциональная экономическая теория: предметные
и методологические отличия направлений    167
10.1. Краткая характеристика основных направлений институционализма    167
10.2. Возникновение и особенности традиционного институционализма    169
10.3. Новая институциональная экономическая теория    176
10.4. Эволюционный институционализм    184
10.5. Новая французская институциональная экономическая теория    188
Вопросы для самоконтроля к главе 10    192
Заключение    193
Библиографический список    194
Именной указатель    205
Словарь использованных терминов    225

Данные подготавливаются.

Вернуться к списку